Нейросети как способ приобщения к классической поэзии

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: современные технологии активно внедряются в разные сферы жизни, в том числе в образование. Использование нейросетей для изучения поэзии может сделать обучение более интересным и доступным. Это помогает привлечь молодое поколение к классической литературе. Такой подход способствует развитию культурного и интеллектуального уровня общества.

Проблема: многие люди считают классическую поэзию сложной и непонятной. Традиционные методы обучения не всегда вызывают интерес у учащихся. В результате многие теряют связь с культурным наследием. Внедрение новых технологий может изменить ситуацию и сделать поэзию более доступной и привлекательной.

Цель: изучить возможности использования нейросетей для приобщения к классической поэзии и определить эффективность такого подхода.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы нейросетей и их применение в области искусства и литературы;
2. 2) Проанализировать существующие методы обучения классической поэзии;
3. 3) Разработать модель нейросети для генерации и анализа поэтических текстов;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: обучение и восприятие классической поэзии с помощью нейросетей

Объект исследования: методы и технологии использования нейросетей в образовательной сфере

Гипотеза: использование нейросетей способствует более глубокому восприятию и интересу к классической поэзии, делая обучение более эффективным.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.