НЕЙРОСЕТИ В ОБРАЗОВАНИИ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена быстрым развитием технологий искусственного интеллекта и их внедрением в систему образования. Использование нейросетей может значительно улучшить качество обучения и сделать его более персонализированным. В современном мире важно понимать, как эти технологии могут помочь учителям и ученикам. Проект помогает понять перспективы развития нейросетей в образовании и их влияние на будущее учебного процесса.

Проблема: современное образование сталкивается с необходимостью адаптации к новым технологиям. Нейросети могут стать важным инструментом для повышения эффективности обучения. Однако их использование вызывает вопросы о безопасности, этике и эффективности. Необходимо изучить, как нейросети могут быть интегрированы в образовательную систему и какие преимущества и риски связаны с этим.

Цель: изучить возможности и особенности использования нейросетей в образовании, определить их влияние на учебный процесс и предложить рекомендации по внедрению технологий искусственного интеллекта в образовательную практику.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы нейросетей и их применение в образовании;
2. 2) Проанализировать существующие примеры использования нейросетей в учебных заведениях;
3. 3) Рассмотреть преимущества и недостатки внедрения нейросетей в образовательный процесс;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: использование нейросетей в образовательной сфере

Объект исследования: образовательные учреждения и учебные процессы

Гипотеза: использование нейросетей в образовании способствует повышению эффективности обучения и персонализации учебного процесса, при этом требует учета этических и технических аспектов.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.