Нестандартные способы изучения английского языка : через фильмы и сериалы

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: изучение английского языка часто вызывает трудности из-за нехватки практики и однообразных упражнений. Фильмы и сериалы дают живую речь, эмоции и бытовые ситуации, которые легче воспринимать. Такой формат повышает мотивацию и помогает видеть язык в контексте. Поэтому важно определить, какие способы работы с видео действительно поддерживают обучение.

Проблема: многие школьники воспринимают аудирование как сложный и непредсказуемый навык. При просмотре без системы новые слова и выражения часто запоминаются случайно и недолго. Неясно, как выбрать подходящий материал и какие задания использовать для роста уровня. Возникает необходимость описать и проверить удобные приемы изучения по фильмам и сериалам.

Цель: разработать и описать практические способы изучения английского языка через фильмы и сериалы, а также проверить, как эти способы влияют на понимание речи и запоминание новых слов у школьников.

Задачи:

1. 1) Описать теоретические основы обучения английскому языку через аудиовизуальные материалы.
2. 2) Рассмотреть роль контекста, субтитров и повторения при изучении по фильмам и сериалам.
3. 3) Систематизировать приемы и задания, которые помогают развивать аудирование и лексику.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: использование фильмов и сериалов как средства изучения английского языка.

Объект исследования: процесс формирования навыков аудирования и пополнения словаря у школьников при просмотре англоязычных фильмов и сериалов.

Гипотеза: если при просмотре фильмов и сериалов применять субтитры по уровню, задания на пересказ и выписывание выражений, то понимание речи и запоминание слов будут улучшаться.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.