Новенькая девочка по имени хана перевелась в новую школу и по пути в школу хана встретила школьного хулигана потом хана встретила его в её новом классе и её посадили рядом с этим хулиганом минхо . ...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы связана с важностью понимания межличностных отношений в школе для создания комфортной и дружелюбной атмосферы. Такие знания помогают лучше понять поведение одноклассников и способы их взаимодействия. В современном обществе важно уметь находить общий язык с разными людьми. Проект способствует развитию навыков коммуникации и эмпатии.

Проблема: многие новые ученики испытывают трудности при адаптации в новой школе. Встреча с одноклассниками, особенно с хулиганами или конфликтными личностями, может усложнить этот процесс. Важно понять, как взаимодействие с одноклассниками влияет на эмоциональное состояние и учебу. Исследование поможет найти способы улучшения адаптации новых учеников и формирования дружелюбной атмосферы в классе.

Цель: изучить особенности взаимодействия новой девочки Ханы с одноклассником Минхо и определить влияние этих отношений на её адаптацию в школе и в классе.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы межличностных отношений в школе;
2. 2) Проанализировать поведение и реакции одноклассников на новых учеников;
3. 3) Определить роль конфликтных ситуаций в адаптации школьников;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: межличностные отношения в школьной среде

Объект исследования: взаимоотношения между учениками в классе, особенно новые и конфликтные ситуации

Гипотеза: правильное взаимодействие и понимание между новыми учениками и одноклассниками способствует успешной адаптации и созданию дружелюбной атмосферы в классе.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.