Нравственные ценности в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского» и современных школьников

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью понять, как меняются нравственные ценности у молодого поколения и как литература отражает эти изменения.

Проблема: в современном обществе наблюдается изменение нравственных ценностей у школьников, что вызывает необходимость их изучения и анализа через призму литературных произведений.

Цель: изучить и сравнить нравственные ценности в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского» и у современных школьников, выявить сходства и различия.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы нравственных ценностей и их роль в воспитании.
2. 2) Проанализировать содержание рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского».
3. 3) Определить основные нравственные ценности, представленные в рассказе.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: нравственные ценности в литературе и у школьников

Объект исследования: литературное произведение «Уроки французского» и ценности современных школьников

Гипотеза: нравственные ценности в рассказе В.Г. Распутина отражают важные моральные ориентиры, которые сохраняются или изменяются у современных школьников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.