Обучение учениковв младших школы английским словам с помощью игры в доббль

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность связана с необходимостью поиска интересных и эффективных методов обучения иностранным языкам у детей. Использование игр способствует развитию мотивации и улучшает запоминание. В современном мире владение английским языком становится важным навыком. Проект помогает понять, как игровые методы могут сделать обучение более увлекательным.

Проблема: многие дети испытывают трудности с запоминанием английских слов. Традиционные методы обучения не всегда вызывают интерес у младших школьников. Необходимы новые подходы, которые делают процесс обучения более привлекательным. Использование игр может стать одним из таких подходов.

Цель: изучить эффективность использования игры в дубль для обучения английским словам у младших школьников и определить, как этот метод влияет на запоминание и мотивацию детей.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы обучения иностранным языкам у детей;
2. 2) Проанализировать методы использования игр в обучении;
3. 3) Разработать методику проведения игры в дубль для обучения слов;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: обучение английскому языку у младших школьников

Объект исследования: методы обучения английским словам с помощью игр

Гипотеза: использование игры в дубль способствует более эффективному запоминанию английских слов у младших школьников и повышает их мотивацию к изучению языка.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.