Опыт работы по теме «Формирование финансовой грамотности у старших дошкольников посредством игровой деятельности»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью раннего формирования финансовых знаний у детей, что способствует их подготовке к взрослой жизни и финансовой ответственности.

Проблема: недостаточное развитие финансовой грамотности у детей дошкольного возраста, что мешает им понимать важность финансовых решений в будущем. Необходимы эффективные методы обучения, подходящие для этого возраста. Игровая деятельность может стать полезным инструментом в этом процессе. Исследование направлено на выявление таких методов и их применение.

Цель: изучить и внедрить игровые методы формирования финансовой грамотности у старших дошкольников, чтобы повысить их понимание финансовых понятий и навыков.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования финансовой грамотности у детей дошкольного возраста.
2. 2) Проанализировать существующие методы обучения финансовым навыкам у детей.
3. 3) Разработать игровые методы для формирования финансовой грамотности.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: финансовая грамотность у детей дошкольного возраста

Объект исследования: обучение детей старшего дошкольного возраста финансовым навыкам через игру

Гипотеза: использование игровых методов способствует более эффективному формированию финансовой грамотности у старших дошкольников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.