"Организация совместной деятельности учителя, школьного библиотекаря , родителей обучающихся по расширению круга детского и юношеского чтения "Читаем о важном. Обсуждаем вместе."

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования у детей интереса к чтению, что способствует развитию их интеллектуальных и коммуникативных навыков. Современная школа сталкивается с проблемой снижения интереса к чтению среди молодежи. Взаимодействие учителей, библиотекарей и родителей может стать эффективным способом решения этой проблемы. Реализация проекта поможет выявить лучшие практики и предложить новые подходы к развитию читательской культуры.

Проблема: недостаточный интерес детей к чтению и низкая мотивация к расширению читательского круга. Отсутствие системной совместной работы учителей, библиотекарей и родителей. Недостаточная информированность о методах повышения интереса к чтению. Необходимость поиска эффективных способов объединения усилий всех участников образовательного процесса.

Цель: изучить возможности совместной деятельности учителя, библиотекаря и родителей для расширения круга детского и юношеского чтения, выявить эффективные методы и практики, способствующие развитию интереса к чтению у школьников.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования читательской культуры у детей и подростков;
2. 2) Проанализировать роль учителя, библиотекаря и родителей в развитии интереса к чтению;
3. 3) Исследовать современные методы и подходы к расширению читательского круга;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: дети и подростки школьного возраста

Объект исследования: читательская деятельность и интерес к чтению у обучающихся

Гипотеза: совместная деятельность учителя, библиотекаря и родителей способствует увеличению интереса детей к чтению и расширению их читательского круга.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.