Орленок-лидер 1 класс

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: проект важен для понимания лидерства в раннем возрасте и помогает развивать навыки общения и ответственности у детей.

Проблема: многие первоклассники не знают, что такое лидерство и как им стать лидером. В результате они могут не проявлять инициативу и не участвовать в жизни класса.

Цель: изучить особенности лидерства у первоклассников, определить качества лидера и предложить способы его развития в классе.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы лидерства и его проявлений у детей;
2. 2) Проанализировать примеры лидерства среди первоклассников;
3. 3) Выявить качества, присущие лидеру в первом классе;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: лидерство среди первоклассников

Объект исследования: класс первоклассников и их поведение

Гипотеза: лидерство у первоклассников зависит от их личностных качеств и поддержки взрослых, а развитие лидерских навыков способствует активному участию в жизни класса.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.