Особенности деятельности классного руководителя по формированию коллектива младших школьников

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена важностью формирования гармоничного коллектива в начальной школе. Успешное взаимодействие между учениками способствует развитию их социальных навыков. В современном обществе особое значение приобретает умение работать в команде. Исследование поможет понять эффективные методы работы классного руководителя.

Проблема: проблема заключается в недостаточной эффективности методов формирования коллектива у младших школьников. Часто возникают трудности в создании дружелюбной атмосферы. Не все классные руководители знают современные подходы к воспитанию коллектива. Это влияет на психологический климат в классе и учебный процесс.

Цель: изучить особенности деятельности классного руководителя по формированию коллектива младших школьников и определить наиболее эффективные методы создания дружной и сплоченной школьной среды.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования коллектива в начальной школе;
2. 2) Проанализировать роль классного руководителя в этом процессе;
3. 3) Рассмотреть современные методы и подходы к воспитанию коллектива;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: деятельность классного руководителя

Объект исследования: коллектив младших школьников

Гипотеза: эффективное формирование коллектива младших школьников зависит от использования современных методов воспитания и активного участия классного руководителя в жизни класса.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.