Особо охраняемые природные территории Краснодарского края и их роль в развитии экологического туризма

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью сохранения природных богатств региона и развития экологического туризма как экологически ответственного вида отдыха. В условиях роста туристического потока важно понять, как охраняемые территории могут способствовать развитию экономики и сохранению природы. Исследование поможет определить роль природных территорий в формировании экологического туризма. Это важно для устойчивого развития региона и повышения экологической культуры населения.

Проблема: основная проблема заключается в необходимости сохранения природных ресурсов Краснодарского края при одновременном развитии экологического туризма. Необходимо найти баланс между охраной природы и привлечением туристов. Важным вопросом является, как охраняемые территории могут стать основой для экологического туризма и при этом сохранять свою природную ценность. Также важно понять, насколько население и туристы заинтересованы в экологическом туризме на охраняемых территориях.

Цель: изучить особенности особо охраняемых природных территорий Краснодарского края и определить их роль в развитии экологического туризма, а также выявить возможности для их использования в туристической сфере.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы охраны природы и экологического туризма.
2. 2) Рассмотреть виды особо охраняемых природных территорий Краснодарского края.
3. 3) Проанализировать роль охраняемых территорий в развитии экологического туризма.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: особо охраняемые природные территории Краснодарского края

Объект исследования: экологический туризм и природные ресурсы региона

Гипотеза: особо охраняемые природные территории Краснодарского края способствуют развитию экологического туризма и помогают сохранять природные богатства региона.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.