Осознание ценности взаимопомощи старшими дошкольниками средствами фолклорного произведение гуси-лебеди

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования у детей навыков взаимопомощи и поддержки, что способствует развитию социального поведения и эмоционального интеллекта. Использование фольклора помогает сделать обучение более интересным и доступным. В современном обществе важно развивать у детей понимание ценности взаимопомощи с раннего возраста. Проект помогает выявить эффективность использования народных сказок в воспитании социальных качеств.

Проблема: проблема заключается в недостаточной осознанности старших дошкольников о важности взаимопомощи. Часто дети не понимают, как и почему нужно помогать друг другу. Воспитатели ищут эффективные методы формирования у малышей навыков поддержки и сотрудничества. Использование фольклорных произведений может стать одним из способов решения этой проблемы.

Цель: изучить, как фольклорное произведение гуси-лебеди способствует развитию у старших дошкольников понимания ценности взаимопомощи и поддержки.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы воспитания взаимопомощи у детей;
2. 2) Проанализировать влияние фольклорных произведений на развитие социальных навыков;
3. 3) Разработать методику использования гуси-лебеди в воспитательном процессе;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: восприятие детьми ценности взаимопомощи через фольклорные произведения

Объект исследования: дети старшего дошкольного возраста и их реакции на сказку гуси-лебеди

Гипотеза: использование фольклорного произведения гуси-лебеди способствует формированию у старших дошкольников понимания важности взаимопомощи и поддержки.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.