Освоение песенного творчества современных петербургских композиторов старшими школьниками в условиях вокальной студии

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта связана с развитием музыкальных навыков и расширением репертуара школьников, а также с популяризацией современного музыкального искусства.

Проблема: многие школьники не знакомы с современными песнями и композиторами. В вокальных студиях недостаточно внимания уделяется современному песенному творчеству. Необходимо найти эффективные способы обучения и популяризации песенного творчества современных петербургских композиторов.

Цель: изучить особенности песенного творчества современных петербургских композиторов и разработать методы его освоения старшими школьниками в условиях вокальной студии.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы песенного творчества и его особенности.
2. 2) Проанализировать творчество современных петербургских композиторов.
3. 3) Разработать методические рекомендации по освоению песенного творчества в вокальной студии.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: песенное творчество современных петербургских композиторов.

Объект исследования: обучение старших школьников песенному творчеству в вокальной студии.

Гипотеза: изучение особенностей песенного творчества современных петербургских композиторов поможет повысить интерес и качество исполнения у старших школьников в вокальной студии.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.