Озеленение и благоустройство пришкольной территории как фактор создания благоприятной образовательной среды»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью создания комфортных условий для обучения и развития учащихся, а также сохранением окружающей среды.

Проблема: многие школьные территории требуют улучшения для обеспечения более благоприятных условий для обучения и отдыха. Недостаточное озеленение и благоустройство снижают качество образовательной среды. Важно определить, как правильное озеленение влияет на психологическое состояние и успеваемость учеников. Необходимы рекомендации по улучшению школьных территорий.

Цель: исследовать влияние озеленения и благоустройства пришкольной территории на создание благоприятной образовательной среды и разработать рекомендации по улучшению школьных территорий.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы озеленения и благоустройства территорий.
2. 2) Проанализировать влияние благоустройства на психологическое состояние учащихся.
3. 3) Определить лучшие практики озеленения школьных территорий.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: образовательная среда в школе и ее улучшение через озеленение и благоустройство.

Объект исследования: пришкольная территория и ее благоустройство.

Гипотеза: правильное озеленение и благоустройство школьной территории способствуют созданию более благоприятной образовательной среды, повышая комфорт и мотивацию учащихся.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.