Песня как средство мотивации к изучению английского языка

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью поиска новых методов мотивации для изучающих английский язык. Песни помогают сделать обучение более интересным и запоминающимся. В современном мире владение английским языком открывает новые возможности. Использование музыки способствует развитию языковых навыков и мотивации.

Проблема: многие учащиеся сталкиваются с недостаточной мотивацией к изучению английского языка. Традиционные методы обучения не всегда вызывают интерес у студентов. В результате снижается эффективность обучения. Поэтому важно найти новые подходы, которые сделают процесс обучения более привлекательным.

Цель: изучить влияние песен на мотивацию к изучению английского языка и определить эффективность использования музыкальных материалов в образовательном процессе.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы мотивации и использования песен в обучении английскому языку.
2. 2) Проанализировать существующие методы мотивации и роль музыки в обучении.
3. 3) Провести социальный опрос среди учащихся о восприятии песен как средства мотивации.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: мотивация к изучению английского языка через песни

Объект исследования: обучающие английскому языку студенты и их отношение к использованию песен

Гипотеза: использование песен в обучении английскому языку повышает мотивацию и способствует лучшему запоминанию материала.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.