План работы по использованию Уроки родиноведения тыва во внеурочной деятельности на последующие 2 года, с учетом что 2027 год в России Годом географииГодом

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта связана с необходимостью сохранения культурного наследия и развития интереса к родному краю среди школьников. В 2027 году в России объявлен Год географии, что подчеркивает важность изучения природных и культурных особенностей регионов. Использование уроков родиноведения способствует формированию у учащихся патриотизма и уважения к своей истории. Проект поможет определить наиболее эффективные способы внедрения уроков в образовательный процесс.

Проблема: проблема заключается в недостаточной популяризации уроков родиноведения Тыва среди школьников и учителей. Не все учащиеся знают о богатстве своей культуры и природе региона. Внедрение уроков в внеурочную деятельность требует разработки подходящих методов и программ. Необходимо найти способы сделать изучение родного края интересным и доступным для молодежи.

Цель: разработать план использования уроков родиноведения Тыва во внеурочной деятельности на два года, учитывая особенности региона и актуальные образовательные требования, чтобы повысить интерес школьников к своей культуре и природе.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы родиноведения и особенности культуры Тывы;
2. 2) Проанализировать существующие уроки и материалы по родиноведению Тывы;
3. 3) Разработать методические рекомендации по внедрению уроков в школьную программу;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: культура и природа Тывы, методы популяризации родиноведения

Объект исследования: школьники и учителя, участвующие во внеурочной деятельности

Гипотеза: использование уроков родиноведения Тыва во внеурочной деятельности повысит интерес школьников к своей культуре и природе, а также укрепит патриотизм.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.