Подготовить заявку на грант с Целью проекта: внедрение нового формата патриотического воспитания молодёжи через организацию регулярных кинопоказов и обсуждений в зональном пространстве библиотеки. ...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью развития патриотических ценностей среди молодёжи, что способствует укреплению национальной идентичности и гражданской ответственности. Использование кино как средства воспитания позволяет эффективно донести важные идеи и вызвать интерес у молодого поколения. В условиях современного информационного пространства важно внедрять новые методы воспитания, которые будут доступны и привлекательны для молодёжи. Проект поможет выявить наиболее эффективные формы патриотического воспитания через культурные инициативы.

Проблема: современная молодёжь сталкивается с недостатком интереса к историческому и гражданскому воспитанию. Традиционные методы воспитания не всегда вызывают у молодого человека желание участвовать. В результате снижается уровень патриотической сознательности и гражданской ответственности. Необходимы новые подходы, которые сделают воспитание интересным и актуальным для молодёжи.

Цель: создать и внедрить новый формат патриотического воспитания молодёжи через организацию регулярных кинопоказов и обсуждений в зоне библиотеки, способствующих формированию гражданских и патриотических ценностей.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы патриотического воспитания и роль культурных мероприятий;
2. 2) Проанализировать опыт использования кино в воспитательных целях;
3. 3) Разработать программу кинопоказов и обсуждений для молодёжи;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: патриотическое воспитание молодёжи через культурные мероприятия

Объект исследования: молодёжь, посещающая библиотеку и участвующая в кинопоказах

Гипотеза: использование регулярных кинопоказов и обсуждений в зоне библиотеки повысит уровень патриотических ценностей у молодёжи.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.