Подкаст как инструмент подготовки к ЕГЭ по английскому языку

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность связана с необходимостью поиска эффективных методов подготовки к экзаменам, особенно в условиях дистанционного обучения. Подкасты позволяют улучшить навыки аудирования и расширить словарный запас. Использование современных технологий делает подготовку более доступной и интересной. Проект помогает понять, как интегрировать подкасты в учебный процесс.

Проблема: многие учащиеся испытывают трудности с подготовкой к ЕГЭ по английскому языку, особенно в части аудирования. Традиционные методы обучения не всегда достаточно эффективны и интересны. Не все используют современные средства для улучшения своих навыков. Поэтому важно найти новые подходы, которые сделают подготовку более результативной.

Цель: изучить возможности использования подкастов как инструмента для повышения эффективности подготовки к ЕГЭ по английскому языку и определить лучшие практики их применения.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы использования подкастов в обучении английскому языку;
2. 2) Проанализировать существующие методы подготовки к ЕГЭ с помощью подкастов;
3. 3) Разработать рекомендации по использованию подкастов для подготовки к экзамену;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: использование подкастов в подготовке к ЕГЭ по английскому языку

Объект исследования: студенты, готовящиеся к ЕГЭ по английскому языку

Гипотеза: использование подкастов способствует улучшению навыков аудирования и повышает мотивацию учащихся к подготовке к ЕГЭ.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.