Повышение компетенции педагогов ДОУ в цифровых технологиях

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена быстрым развитием цифровых технологий и их внедрением в образовательный процесс. Повышение компетенции педагогов способствует улучшению качества образования. В условиях цифровизации важно подготовить педагогов к эффективному использованию новых технологий. Это поможет сделать обучение более интересным и доступным для детей.

Проблема: современные педагоги сталкиваются с необходимостью освоения новых цифровых инструментов. Недостаточная подготовка педагогов к использованию цифровых технологий снижает качество образовательного процесса. В связи с этим возникает потребность в системном повышении их компетенции. Решение этой проблемы важно для развития дошкольного образования.

Цель: цель проекта — определить эффективные способы повышения компетенции педагогов ДОУ в области цифровых технологий и разработать рекомендации по их внедрению.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы цифровых технологий в образовании.
2. 2) Анализировать современные методы обучения педагогов цифровым технологиям.
3. 3) Определить основные проблемы и барьеры в освоении цифровых инструментов педагогами.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: педагоги дошкольных образовательных учреждений

Объект исследования: компетенции педагогов в области цифровых технологий

Гипотеза: повышение профессиональных навыков педагогов в области цифровых технологий способствует улучшению качества образовательного процесса в ДОУ.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.