Причины употребления ненормативной лексики школьниками

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена ростом использования ненормативной лексики среди молодежи, что негативно влияет на их развитие и межличностные отношения. Исследование поможет понять причины этого поведения и разработать рекомендации для профилактики. В современном обществе важно создавать условия для формирования культурных ценностей у подростков. Изучение причин употребления ненормативной лексики способствует улучшению воспитательной работы в школе.

Проблема: проблема заключается в том, что многие школьники используют ненормативную лексику, что негативно сказывается на их общении и восприятии окружающими. Причины такого поведения остаются недостаточно изученными. Важно понять, какие социальные и психологические факторы способствуют употреблению ненормативной лексики. Это поможет разработать меры профилактики и воспитания.

Цель: цель проекта — выявить основные причины употребления ненормативной лексики школьниками и определить факторы, влияющие на их поведение, чтобы предложить пути профилактики и воспитания.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы употребления ненормативной лексики;
2. 2) Анализировать социальные и психологические причины использования ненормативной лексики;
3. 3) Исследовать влияние окружения и среды на поведение школьников;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: поведение школьников в контексте использования ненормативной лексики

Объект исследования: причины и факторы, влияющие на употребление ненормативной лексики школьниками

Гипотеза: употребление ненормативной лексики школьниками обусловлено социальными, психологическими и окружными факторами, которые можно выявить и скорректировать.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.