Проект "Глиняные фантазии" для детей с ОВЗ и трудных подростков

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью поиска новых способов поддержки и развития детей с ОВЗ и подростков, испытывающих трудности. Творческая деятельность способствует развитию моторики, воображения и коммуникационных навыков. Использование глины помогает детям выражать свои эмоции и укреплять уверенность. Проект направлен на создание условий для их социального и личностного роста.

Проблема: дети с ОВЗ и трудные подростки часто сталкиваются с трудностями в социальной адаптации и развитии. Творческие занятия, такие как работа с глиной, могут помочь им лучше выражать свои чувства и развивать навыки. Однако не все дети имеют доступ к таким занятиям, что ограничивает их возможности для развития. Поэтому важно разработать и внедрить эффективные методы творческой деятельности для этой группы детей.

Цель: создать условия для развития детей с ОВЗ и трудных подростков через творческую деятельность с использованием глины, способствовать их социальной адаптации и развитию личностных качеств.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы работы с глиной и творческой деятельности для детей с ОВЗ и подростков.
2. 2) Исследовать потребности и интересы детей в творческих занятиях.
3. 3) Разработать методические рекомендации по использованию глины в работе с детьми с ОВЗ и подростками.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: творческая деятельность с использованием глины для детей с ОВЗ и подростков.

Объект исследования: методы и результаты работы с глиной в социальной и педагогической практике.

Гипотеза: использование глины в творческих занятиях способствует развитию моторики, воображения и социальной адаптации детей с ОВЗ и подростков.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.