Проект на 17 страниц первая страница титульный лист, вторая оглавление, в оглавлении: ВВЕДЕНИЕ, ГЛАВА 1. Понятие "самооценки", влияние социальных сетей на самооценку с учетом возрастных особенносте...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена широким распространением социальных сетей и их влиянием на психологическое состояние подростков. В современном обществе важно понять, как социальные сети формируют самооценку и какие возрастные особенности при этом проявляются. Исследование поможет выявить положительные и отрицательные стороны использования социальных сетей. Полученные результаты могут быть полезны для родителей, педагогов и психологов.

Проблема: проблема заключается в том, что социальные сети оказывают значительное влияние на формирование самооценки подростков. В некоторых случаях это влияние может быть негативным, вызывая снижение самооценки и психологические проблемы. Важно определить, как возрастные особенности влияют на восприятие себя в социальных сетях. Необходим анализ факторов, способствующих развитию позитивной или негативной самооценки у подростков.

Цель: цель проекта — изучить влияние социальных сетей на самооценку подростков с учетом их возрастных особенностей и определить основные факторы, влияющие на формирование самовосприятия.

Задачи:

1. 1) Изучить понятие самооценки и ее особенности у подростков;
2. 2) Проанализировать влияние социальных сетей на самооценку подростков;
3. 3) Исследовать возрастные особенности восприятия себя в социальных сетях;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: влияние социальных сетей на самооценку подростков

Объект исследования: подростки в возрасте от 12 до 18 лет и их использование социальных сетей

Гипотеза: социальные сети оказывают значительное влияние на самооценку подростков, причем влияние зависит от возрастных особенностей и характера использования социальных платформ.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.