Проект по исследованию золотых медалистов в разные годы лицея No2 г. Буинска РТ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: данный проект важен для понимания изменений в системе образования и выявления факторов, способствующих успеху учеников. Он помогает понять, как менялись требования и условия для получения золотой медали. Исследование позволяет определить, какие качества и усилия способствуют достижению высокого результата. Это способствует развитию системы поддержки и мотивации учащихся.

Проблема: в лицее No2 г. Буинска за разные годы было много золотых медалистов, однако их история и достижения изучены недостаточно. Неясно, какие факторы влияют на успех учеников и как менялись требования к ним. Также неизвестно, как изменялись условия обучения и оценки. Важно понять, что способствует появлению новых медалистов и как можно повысить их количество.

Цель: изучить историю и особенности золотых медалистов лицея No2 г. Буинска в разные годы, выявить факторы успеха и изменения в системе образования, а также определить способы повышения мотивации учеников.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы и историю получения золотых медалей в лицее.
2. 2) Проанализировать изменения в системе образования и требования к медалистам.
3. 3) Исследовать личные качества и условия, способствующие успеху учеников.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: история и достижения золотых медалистов лицея No2 г. Буинска.

Объект исследования: ученики лицея No2 г. Буинска, получившие золотую медаль, и условия их обучения.

Гипотеза: золотые медалисты лицея No2 г. Буинска отличаются определенными личными качествами и условиями обучения, которые способствуют их успеху, а изменения в системе образования влияют на количество медалистов.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.