Проект программы развития в ДОУ "добрые игры" Сформировать у дошкольников систему ценностей, познакомить их с понятиями милосердия, справедливости и честности в доступной возрасту форме.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования у детей базовых ценностей и моральных качеств с раннего возраста. В современном обществе важно воспитывать добросовестных и справедливых граждан. Использование игровых методов делает обучение доступным и интересным для дошкольников. Проект способствует развитию гармоничной личности и социального поведения.

Проблема: в современном обществе наблюдается недостаток внимания к развитию моральных ценностей у детей дошкольного возраста. Родители и воспитатели сталкиваются с трудностями в передаче понятий милосердия, справедливости и честности. В результате у детей формируются недостаточные навыки социального взаимодействия и эмпатии. Необходимы эффективные методы и программы для формирования этих качеств с раннего возраста.

Цель: создать систему игровых и образовательных мероприятий, способствующих формированию у дошкольников ценностных ориентиров, таких как милосердие, справедливость и честность, в доступной форме.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования ценностей у детей дошкольного возраста.
2. 2) Разработать игровые и познавательные занятия для формирования ценностных ориентиров.
3. 3) Проанализировать эффективность внедрения программы в дошкольной образовательной среде.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: формирование ценностных ориентиров у дошкольников

Объект исследования: образовательная деятельность в дошкольных учреждениях

Гипотеза: использование игровых методов и специальных программ способствует успешному формированию у детей ценностей милосердия, справедливости и честности.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.