Проект с LEGO® Education SPIKETM

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена ростом интереса к робототехнике и STEM-образованию. Использование LEGO® SPIKETM помогает развивать техническое мышление и навыки командной работы. Такой подход способствует подготовке к современным технологическим вызовам. Проект помогает понять, как игровые технологии могут стать инструментом обучения.

Проблема: современные школьники недостаточно используют возможности робототехники для развития своих навыков. Не все учителя умеют эффективно внедрять LEGO® SPIKETM в учебный процесс. Отсутствие систематизированных методик работы с этим оборудованием. Необходимость поиска новых подходов к обучению с использованием технологий LEGO® SPIKETM.

Цель: изучить возможности и методы использования LEGO® Education SPIKETM для повышения интереса к техническим наукам и развитию навыков у школьников, а также разработать рекомендации по внедрению этого оборудования в учебный процесс.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы робототехники и STEM-образования.
2. 2) Проанализировать возможности LEGO® Education SPIKETM.
3. 3) Разработать методику использования LEGO® SPIKETM в учебных целях.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: обучение и развитие навыков школьников с помощью LEGO® SPIKETM.

Объект исследования: методы и результаты использования LEGO® Education SPIKETM в учебном процессе.

Гипотеза: использование LEGO® Education SPIKETM способствует развитию технических навыков, креативности и командной работы у школьников, что положительно влияет на их обучение и мотивацию.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.