Проект шефства семиклассников над пятиклассниками

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: проект актуален, потому что помогает понять, как старшие могут стать хорошими наставниками для младших. Это важно для создания дружелюбной школьной атмосферы. Он способствует развитию ответственности у старших и заботы о младших. Также проект помогает улучшить отношения между разными классами.

Проблема: в школе возникает проблема отсутствия достаточной поддержки младших учеников со стороны старших. Младшие часто чувствуют себя одинокими или неуверенными. Не все старшие знают, как правильно помочь младшим. Поэтому важно изучить, как организовать эффективное шефство.

Цель: изучить влияние шефства семиклассников над пятиклассниками, определить его роль в формировании дружелюбной атмосферы и предложить рекомендации для улучшения взаимодействия.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы шефства и наставничества.
2. 2) Проанализировать опыт других школ или организаций.
3. 3) Провести социологический опрос среди учеников и учителей.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: взаимодействие старших и младших учеников в школе.

Объект исследования: процесс шефства и наставничества между семиклассниками и пятиклассниками.

Гипотеза: если старшие ученики будут активно участвовать в шефстве, то у младших повысится уверенность и улучшатся отношения в классе.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.