Проект "сравнительный образ студента 19 века" гипотеза, подтвердить или опровергнуть то что в то время досуг студентов был только из учебы, продукт брошюра сравнения быта студента тогда и сейчас

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена интересом к историческому развитию студенческой жизни и пониманием изменений в досуге и учебе. Исследование помогает понять, как менялись условия и образ жизни студентов. Это важно для оценки развития образования и молодежной культуры. Также проект способствует развитию навыков сравнения и анализа исторических данных.

Проблема: образ студента 19 века часто ассоциируется только с учебой, а досуг считается отсутствующим или очень ограниченным. Необходимо выяснить, насколько это соответствует действительности. В современном обществе студенты имеют разнообразные виды досуга, что отличается от прошлого. Важно понять, как изменился образ студента и его досуга за прошедшие века.

Цель: цель проекта — сравнить образ студента 19 века с современным студентом, подтвердить или опровергнуть гипотезу о том, что досуг тогдашних студентов был только из учебы, и подготовить брошюру о быте студентов тогда и сейчас.

Задачи:

1. 1) Изучить исторические источники о жизни студентов 19 века;
2. 2) Проанализировать современную жизнь студентов;
3. 3) Сравнить быт и досуг студентов тогда и сейчас;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: образ студента 19 века и современного студента.

Объект исследования: быт, досуг и учеба студентов того времени и сегодня.

Гипотеза: досуг студентов 19 века был ограничен учебой, и они практически не имели свободного времени для развлечений и отдыха.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.