Проект учителя технологии «развитие творческого познавательного отношения к миру через декоративно-прикладное искусство»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования у учащихся интереса к искусству и развитию творческих способностей. Он помогает понять роль декоративно-прикладного искусства в культуре и в жизни человека. Проект способствует развитию эстетического восприятия и умения создавать красивые вещи. В современном мире важно сохранять и развивать традиции декоративного искусства.

Проблема: многие учащиеся не знают о значении декоративно-прикладного искусства и не умеют создавать изделия своими руками. Это снижает их интерес к культуре и творчеству. Не все школьники имеют возможность познакомиться с различными техниками и материалами. В результате развивается недостаточное понимание красоты и художественного выражения.

Цель: развить у школьников интерес к декоративно-прикладному искусству и сформировать творческое отношение к миру через практическую деятельность и изучение теоретических основ.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы декоративно-прикладного искусства;
2. 2) Рассмотреть исторические и культурные особенности различных техник и материалов;
3. 3) Познакомиться с современными направлениями и тенденциями в декоративно-прикладном искусстве;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: декоративно-прикладное искусство и его роль в развитии творческого отношения к миру

Объект исследования: обучающиеся, изучающие декоративно-прикладное искусство в школе

Гипотеза: знания о декоративно-прикладном искусстве и практика в создании изделий способствуют развитию творческого и познавательного отношения к миру у школьников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.