Проекта «Код Буби в формировании у обучающихся компетенции ХХI века»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью поиска эффективных методов обучения, способных развивать критическое мышление, креативность и навыки командной работы у учащихся.

Проблема: современное образование сталкивается с задачей формирования у школьников компетенций XXI века. Использование традиционных методов обучения не всегда эффективно. В связи с этим возникает потребность в новых подходах, таких как игровые технологии. Проект исследует возможность использования игры 'Код Буби' для решения этой задачи.

Цель: изучить влияние игры 'Код Буби' на развитие у обучающихся компетенций XXI века и определить эффективность использования игровых методов в образовательном процессе.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования компетенций XXI века;
2. 2) Проанализировать методы использования игровых технологий в обучении;
3. 3) Провести сравнительный анализ эффективности различных методов обучения;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: обучающиеся начальной и средней школы

Объект исследования: методы формирования компетенций XXI века в образовательном процессе

Гипотеза: использование игры 'Код Буби' способствует развитию у школьников таких навыков, как критическое мышление, креативность и командная работа, что важно для формирования компетенций XXI века.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.