Проектная деятельность по развитию логико-математического мышления старших дошкольников посредством дидактических игр с использованием игрового пособия "Дары Фрёбеля"

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью развития логико-математических навыков у детей дошкольного возраста. Использование дидактических игр способствует эффективному обучению и развитию мышления. В современном образовании важно применять игровые методы для формирования базовых знаний. Проект помогает понять, как игровые пособия влияют на развитие мышления у детей.

Проблема: проблема заключается в недостаточной развитости логико-математического мышления у старших дошкольников. Традиционные методы обучения не всегда способствуют активному развитию этих навыков. Необходимо искать новые подходы и средства обучения, которые будут интересны детям. Использование дидактических игр с игровым пособием "Дары Фрёбеля" может стать эффективным решением.

Цель: цель проекта — определить влияние дидактических игр с использованием игрового пособия "Дары Фрёбеля" на развитие логико-математического мышления у старших дошкольников.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы развития логико-математического мышления у детей дошкольного возраста.
2. 2) Проанализировать современные методы и средства развития мышления у детей.
3. 3) Разработать и внедрить дидактические игры с использованием игрового пособия "Дары Фрёбеля".
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: логико-математическое мышление у старших дошкольников

Объект исследования: дидактические игры и игровое пособие "Дары Фрёбеля"

Гипотеза: использование дидактических игр с игровым пособием "Дары Фрёбеля" способствует развитию логико-математического мышления у старших дошкольников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.