Проектно- исследовательская деятельность с дошкольниками первой младшей группы в рамках экологического образования

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования экологической культуры у детей с раннего возраста. В современном мире важно прививать бережное отношение к природе. Проект помогает понять, как лучше организовать экологическое образование в дошкольных учреждениях. Это способствует развитию у детей ответственности за окружающий мир.

Проблема: в современном обществе наблюдается недостаточное понимание важности экологической ответственности у детей дошкольного возраста. Часто дети не знают, как правильно заботиться о природе. Родители и воспитатели не всегда используют эффективные методы экологического обучения. Поэтому важно изучить, как можно улучшить экологическое образование в раннем возрасте.

Цель: изучить методы формирования экологической культуры у детей первой младшей группы через проектную деятельность и социальный опрос родителей и воспитателей.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы экологического образования дошкольников.
2. 2) Проанализировать современные подходы к экологическому воспитанию в дошкольных учреждениях.
3. 3) Разработать и провести социальный опрос среди родителей и воспитателей.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: экологическое образование в дошкольных учреждениях.

Объект исследования: дети первой младшей группы и их родители, воспитатели.

Гипотеза: использование проектной деятельности способствует повышению экологической грамотности и ответственности у детей дошкольного возраста.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.