Программа профилактики аутоагрессивного поведения среди школьников

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена ростом случаев аутоагрессии среди подростков, что негативно влияет на их здоровье и развитие. Важность профилактических мер помогает снизить риск возникновения опасных ситуаций. Обучение школьников навыкам эмоциональной саморегуляции способствует их психологическому благополучию. Проект направлен на создание условий для безопасного и гармоничного развития подростков.

Проблема: проблема аутоагрессивного поведения у школьников становится все более актуальной. Многие подростки сталкиваются с внутренним конфликтом и стрессами, не умея справляться с ними. Недостаток информации и поддержки увеличивает риск совершения аутоагрессии. Необходимы эффективные меры профилактики и психологической помощи для снижения этого явления.

Цель: цель проекта — разработать и внедрить программу профилактики аутоагрессивного поведения среди школьников, чтобы снизить уровень проявлений агрессии и повысить психологическую устойчивость подростков.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы аутоагрессии и причины ее возникновения.
2. 2) Проанализировать существующие методы профилактики и психологической поддержки.
3. 3) Разработать рекомендации для школьных психологов и педагогов.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: психологические аспекты аутоагрессивного поведения у подростков

Объект исследования: школьники в возрасте 12-16 лет, проявляющие аутоагрессивное поведение

Гипотеза: если внедрить программу профилактики и повысить уровень психологической поддержки, то уровень аутоагрессивного поведения среди школьников снизится.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.