Проведение школьного медиафестиваля

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: медиафестиваль способствует развитию творческих и коммуникативных навыков у школьников, а также популяризации медиа-культуры в школе.

Проблема: в современном мире медиа занимают важное место, и важно научиться правильно использовать их возможности. В школе необходимо создать условия для развития медиа-культуры и творческого самовыражения. Проведение медиафестиваля поможет выявить лучшие формы и методы работы с медиа среди школьников. Важно понять, как организовать мероприятие, чтобы оно было интересным и полезным для участников и зрителей.

Цель: цель проекта — организовать школьный медиафестиваль, изучить мнения участников и зрителей, а также определить наиболее эффективные формы медиа-презентаций.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы проведения медиафестивалей и их роль в школе;
2. 2) Проанализировать опыт проведения подобных мероприятий в других школах;
3. 3) Разработать план проведения школьного медиафестиваля;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: медиа и коммуникации в школьной среде

Объект исследования: организация и проведение школьного медиафестиваля

Гипотеза: проведение медиафестиваля способствует развитию творческих навыков у школьников и повышает интерес к медиа-культуре, если правильно организовать мероприятие и привлечь участников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.