Разработка настольно-печатной игры о городе Енисейске как средства формирования исторических представлений о малой Родине у детей 5-7 лет

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью развития у детей интереса к своей малой Родине и формированию у них базовых исторических знаний. Использование игры способствует более эффективному усвоению информации. Проект помогает понять, как игровые методы влияют на развитие познавательных интересов у малышей. Это важно для формирования патриотических чувств и культурной идентичности с раннего возраста.

Проблема: многие дети не знают о своей малой Родине, что мешает развитию их патриотизма и интереса к истории. Учебные программы часто не включают игровые методы обучения для малышей. Необходимо найти эффективные способы познакомить детей с историей города. Создание настольно-печатной игры может стать решением этой задачи.

Цель: создать настольно-печатную игру, которая поможет детям 5-7 лет лучше узнать историю и культуру города Енисейска, развить интерес к своей малой Родине и сформировать базовые исторические представления.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования исторических представлений у детей дошкольного возраста;
2. 2) Проанализировать существующие методы обучения истории малышей;
3. 3) Разработать концепцию настольно-печатной игры о городе Енисейске;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: дети дошкольного возраста, их восприятие истории и культуры родного города.

Объект исследования: настольно-печатная игра о городе Енисейске и её влияние на формирование исторических представлений у детей.

Гипотеза: использование специально разработанной настольно-печатной игры способствует более эффективному усвоению исторической информации и развитию интереса к родному городу у детей 5-7 лет.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.