Разработка образовательной авторской программы в области духовно-нравственного просвещения детей младшего и среднего возраста на основе краеведческого материала

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования у детей моральных ценностей и патриотизма. Использование краеведческого материала способствует развитию интереса к родному краю. Такой подход помогает лучше понять исторические и культурные особенности региона. В современном обществе важно воспитывать духовно-нравственную личность с учетом местных традиций.

Проблема: современные дети часто не знают о своей истории и культуре. Недостаточно внимания уделяется воспитанию нравственных ценностей. В результате у молодежи снижается патриотизм и духовное развитие. Необходимы новые методы и программы для повышения интереса к родному краю и нравственному воспитанию.

Цель: создать авторскую образовательную программу, которая использует краеведческий материал для духовно-нравственного воспитания детей младшего и среднего возраста, способствуя развитию их патриотизма и нравственных ценностей.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы духовно-нравственного воспитания;
2. 2) Проанализировать методы использования краеведческого материала в воспитании;
3. 3) Разработать структуру авторской программы;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: духовно-нравственное воспитание детей через краеведческий материал

Объект исследования: образовательная программа по духовно-нравственному воспитанию на основе краеведческих данных

Гипотеза: использование краеведческого материала в образовательной программе способствует более эффективному формированию духовных и нравственных ценностей у детей младшего и среднего возраста.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.