Развитие логического мышления посредством формирования у дошкольников элементарных математических представлений

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью раннего развития мышления у детей, что способствует их успешному обучению в школе. Формирование математических представлений помогает развивать логическое мышление и умение решать задачи. В современном обществе важно обеспечить детям доступ к качественным образовательным методикам с раннего возраста. Исследование поможет определить наиболее эффективные подходы к развитию мышления у дошкольников.

Проблема: проблема заключается в недостаточной разработанности методов формирования элементарных математических представлений у дошкольников. Часто у детей отсутствует базовое понимание чисел и простых арифметических операций. Это может негативно сказаться на их дальнейшем обучении в школе. Необходим поиск эффективных методов и подходов для развития логического мышления у малышей.

Цель: изучить и внедрить методы формирования элементарных математических представлений у дошкольников для развития их логического мышления и умения решать простые задачи.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы развития логического мышления у дошкольников.
2. 2) Проанализировать существующие методы формирования математических представлений.
3. 3) Разработать и апробировать методику обучения элементарной математике для малышей.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: дошкольники и их развитие логического мышления через математику.

Объект исследования: методы формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.

Гипотеза: использование специальных методов обучения элементарной математике способствует развитию логического мышления у дошкольников и улучшает их учебные навыки.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.