Развитие невербальной коммуникации у детей с РАС через нейроигры.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью поиска эффективных методов поддержки детей с РАС. Развитие невербальных навыков способствует их социальной адаптации. Использование нейроигр — инновационный подход в этой сфере. Это важно для повышения качества жизни таких детей и их семей.

Проблема: дети с РАС часто испытывают трудности в невербальной коммуникации, что мешает их социализации. Современные методы требуют проверки эффективности. Нейроигры могут стать новым инструментом для развития навыков. Необходимы исследования и практическое применение этих методов.

Цель: изучить влияние нейроигр на развитие невербальных коммуникативных навыков у детей с РАС и определить их эффективность в практике.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы невербальной коммуникации и РАС;
2. 2) Проанализировать существующие методы развития невербальных навыков;
3. 3) Разработать программу нейроигр для детей с РАС;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: дети с расстройствами аутистического спектра

Объект исследования: развитие невербальной коммуникации через нейроигры

Гипотеза: использование нейроигр способствует улучшению невербальных коммуникативных навыков у детей с РАС, что помогает им лучше взаимодействовать с окружающими.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.