«Развитие творческих способностей обучающихся во внеурочное время»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью формирования у школьников навыков креативного мышления, что важно для их будущего развития и успешной адаптации в современном обществе.

Проблема: многие школьники не используют полностью свои творческие способности. Внеурочная деятельность может стать эффективным инструментом для их развития. Однако, не все методы и подходы широко применяются. Необходим анализ существующих практик и поиск новых решений.

Цель: изучить методы развития творческих способностей обучающихся во внеурочное время и определить наиболее эффективные подходы для их реализации.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы развития творческих способностей.
2. 2) Проанализировать существующие методы и практики развития креативности.
3. 3) Провести социальный опрос среди учащихся и педагогов.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: развитие творческих способностей школьников во внеурочное время.

Объект исследования: обучающиеся и педагогические практики внеурочной деятельности.

Гипотеза: использование разнообразных методов и подходов во внеурочной деятельности способствует значительному развитию творческих способностей школьников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.