Развитие внимания у гиперактивных детей дошкольного возраста

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена ростом числа гиперактивных детей и необходимостью поиска эффективных методов развития их внимания.

Проблема: гиперактивные дети сталкиваются с трудностями в концентрации внимания, что влияет на их обучение и развитие. Недостаточно изучены методы повышения внимания у таких детей.

Цель: изучить особенности развития внимания у гиперактивных детей дошкольного возраста и определить эффективные методы его развития.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы внимания и гиперактивности у детей;
2. 2) Проанализировать существующие методы развития внимания у гиперактивных детей;
3. 3) Провести социальный опрос родителей и педагогов о развитии внимания у детей;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: развитие внимания у гиперактивных детей дошкольного возраста

Объект исследования: дети дошкольного возраста с гиперактивностью и методы их развития внимания

Гипотеза: развитие внимания у гиперактивных детей возможно с помощью специальных методов, которые можно внедрять в образовательный процесс.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.