Реализация проекта " Дети – детям " на примере внеурочного занятия о традиции празднования нового года в онкологическом центре имени Гааза

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена важностью сохранения культурных традиций и поддержки детей, проходящих лечение, через проведение праздничных мероприятий. Проект помогает понять, как дети воспринимают праздник и что для них важно в новогодние традиции. В условиях онкологического центра важно создавать атмосферу праздника для улучшения психологического состояния детей. Исследование способствует развитию социальной ответственности и эмпатии у участников.

Проблема: многие дети, проходящие лечение в онкологических центрах, лишены возможности традиционно отмечать Новый год. Необходимо понять, как можно организовать праздничные мероприятия, чтобы они были интересны и полезны для таких детей. Важно изучить отношение детей к традициям празднования и их желание участвовать в новогодних событиях. Это поможет создать комфортную и праздничную атмосферу в центре.

Цель: изучить особенности восприятия новогодних традиций детьми, проходящими лечение в онкологическом центре, и разработать рекомендации по проведению праздничных мероприятий, способствующих психологическому комфорту детей.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы традиций празднования Нового года;
2. 2) Проанализировать особенности проведения праздников в онкологических центрах;
3. 3) Исследовать отношение детей к новогодним традициям через опрос;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: дети, проходящие лечение в онкологическом центре, и их отношение к новогодним традициям

Объект исследования: праздничные мероприятия и традиции празднования Нового года в онкологическом центре

Гипотеза: традиционные новогодние праздники могут быть адаптированы для детей в онкологических центрах, чтобы повысить их психологический комфорт и создать праздничную атмосферу.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.