Роль компьютерных и телефонных игр в жизни учащиеся среди 5-11 класса

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена растущей популярностью игр среди молодежи и необходимостью понять их влияние на развитие и поведение учащихся.

Проблема: многие учащиеся проводят много времени за играми, что может влиять на их учебу, здоровье и межличностные отношения. Важно определить, как игры влияют на их жизнь и развитие.

Цель: изучить влияние компьютерных и телефонных игр на учащихся 5-11 класса, выявить положительные и отрицательные стороны, а также определить роль игр в их жизни.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы влияния игр на подростков и детей.
2. 2) Проанализировать существующие исследования по данной теме.
3. 3) Провести социальный опрос среди учащихся 5-11 класса.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: влияние компьютерных и телефонных игр на учащихся

Объект исследования: образ жизни и развитие учащихся 5-11 класса

Гипотеза: компьютерные и телефонные игры оказывают значительное влияние на учебу, здоровье и межличностные отношения учащихся, причем влияние может быть как положительным, так и отрицательным.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.