Роль литературы в формировании ценностных ориентаций школьника

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность исследования обусловлена важностью формирования ценностных ориентаций у молодого поколения, а также ролью литературы в этом процессе. В современном обществе литература способствует развитию моральных и этических ценностей. Понимание влияния литературы помогает улучшить образовательные программы. Проект помогает определить, как литература может способствовать воспитанию ответственных и нравственных граждан.

Проблема: проблема заключается в недостаточной изученности влияния литературных произведений на формирование ценностных ориентиров школьников. В современном обществе наблюдается снижение интереса к чтению, что влияет на развитие ценностных установок. Необходимо понять, каким образом литература способствует развитию моральных и этических ценностей. Это поможет определить роль литературы в воспитательном процессе и разработать рекомендации для педагогов.

Цель: цель проекта — определить влияние литературы на формирование ценностных ориентаций у школьников и выявить основные механизмы этого влияния.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования ценностных ориентаций и роли литературы в этом процессе;
2. 2) Проанализировать существующие исследования по теме;
3. 3) Разработать методику проведения социального опроса среди школьников;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: литература и ценностные ориентации школьников

Объект исследования: процесс формирования ценностных ориентаций у школьников под влиянием литературы

Гипотеза: литература оказывает значительное влияние на формирование ценностных ориентаций у школьников, способствуя развитию моральных и этических ценностей.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.