Семья и дошкольная образовательная организация пути эффективного взаимодействия в условиях новой реальности

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена изменениями в обществе и необходимости поиска новых подходов к взаимодействию семьи и дошкольных учреждений в условиях современной реальности.

Проблема: современные условия требуют от семей и дошкольных организаций поиска новых форм взаимодействия. Не все участники готовы к изменениям, что влияет на качество воспитания и обучения детей.

Цель: изучить современные подходы и методы взаимодействия семьи и дошкольных образовательных организаций, а также определить наиболее эффективные пути сотрудничества в новых условиях.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы взаимодействия семьи и дошкольных организаций;
2. 2) Проанализировать современные методы и практики взаимодействия;
3. 3) Рассмотреть влияние новых условий на сотрудничество;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: взаимодействие семьи и дошкольных образовательных организаций

Объект исследования: практики и методы сотрудничества в условиях новой реальности

Гипотеза: эффективное взаимодействие семьи и дошкольных организаций возможно при использовании современных методов коммуникации и совместного планирования деятельности.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.