Щкольный театр как средствло твореского и личностного развития учащихся показать методмческую копилку упражненияя на внимание память воображение этюды сценияческую речь

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью поиска эффективных методов развития творческих и личностных качеств у школьников через театральную деятельность.

Проблема: многие учащиеся испытывают трудности с развитием внимания, памяти и сценической речи, что мешает их личностному и творческому росту. Школьный театр может стать эффективным средством для их преодоления.

Цель: изучить возможности школьного театра как средства развития внимания, памяти, воображения и сценической речи у учащихся, а также определить его влияние на личностное развитие.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы развития внимания, памяти, воображения и сценической речи.
2. 2) Проанализировать роль театральных упражнений в развитии личностных качеств.
3. 3) Разработать методические упражнения для развития внимания, памяти, воображения и сценической речи.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: школьный театр и его влияние на развитие учащихся

Объект исследования: учащиеся, участвующие в школьных театральных постановках

Гипотеза: использование театральных упражнений способствует развитию внимания, памяти, воображения и сценической речи у школьников, а также положительно влияет на их личностное развитие.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.