Система дошкольного образования в годы Великой Отечественной войны

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы связана с необходимостью понять, как война повлияла на систему дошкольного образования и какие уроки можно извлечь для современности.

Проблема: во время Великой Отечественной войны система дошкольного образования претерпела значительные изменения. Необходимо изучить, как эти изменения повлияли на развитие детей и работу педагогов.

Цель: изучить особенности системы дошкольного образования в годы Великой Отечественной войны и определить ее влияние на развитие детей и педагогическую практику.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы системы дошкольного образования;
2. 2) Проанализировать изменения в работе детских садов во время войны;
3. 3) Исследовать влияние войны на детей и педагогов в дошкольных учреждениях;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: дошкольное образование в годы Великой Отечественной войны

Объект исследования: детские сады и педагогическая деятельность в военное время

Гипотеза: война значительно изменила систему дошкольного образования, повлияв на условия работы детских садов и развитие детей.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.