Снегурочка рассказ о слове 3 класс русский язык стр 72

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: словарные слова помогают лучше понимать тексты и правильно строить речь. Слово «Снегурочка» часто встречается в сказках, пересказах и мультфильмах. У некоторых учеников могут быть разные представления о значении этого слова. Поэтому важно узнать, что оно обозначает и как его понимают школьники.

Проблема: в речи слово «Снегурочка» употребляется часто, но значение может быть понято не полностью. Некоторые ученики связывают слово только с образом героини. Другие могут не знать происхождение слова и его связи со словом «снег». Возникает вопрос, насколько одинаково понимают слово школьники.

Цель: цель проекта — выяснить значение слова «Снегурочка», понять, как оно связано с образами из сказок и почему получило такое название, а также проверить, как школьники 3 класса объясняют это слово.

Задачи:

1. 1) Рассмотреть лексическое значение слова «Снегурочка».
2. 2) Выяснить происхождение слова и его словообразовательные связи со словами «снег» и «-урочка».
3. 3) Показать, как слово «Снегурочка» употребляется в текстах и в речи (в сказках, названиях, описаниях).
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: слово «Снегурочка» в русском языке: значение и происхождение

Объект исследования: представления учащихся 3 класса о значении слова «Снегурочка»

Гипотеза: если слово «Снегурочка» связано со «снегом» и обозначает персонажа сказок, то большинство школьников смогут объяснить значение слова близко к литературному и различия в ответах будут небольшими.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.