Сортировка мусора в школе и дома

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью уменьшения загрязнения окружающей среды и повышения экологической ответственности среди школьников и их семей.

Проблема: многие люди не знают, как правильно сортировать мусор, что приводит к его неправильной утилизации и загрязнению окружающей среды.

Цель: изучить методы сортировки мусора, выяснить отношение школьников и их семей к этой практике и предложить способы её улучшения.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы сортировки мусора и её значение;
2. 2) Проанализировать существующие методы и практики сортировки мусора;
3. 3) Провести социальный опрос среди школьников и их родителей;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: образ жизни и привычки по сортировке мусора у школьников и их семей

Объект исследования: практика сортировки мусора в школе и дома

Гипотеза: правильная сортировка мусора способствует уменьшению загрязнения окружающей среды и повышению экологической ответственности.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.