Составить программу для психокоррекционной работы с детьми ОВЗ вар.5.1 по теме коррекция эмоционально-волевой сферы 1 класс на 68 часов

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью поддержки детей с ОВЗ в развитии эмоциональной и волевой сферы, что способствует их социальной адаптации и учебной деятельности. В современном образовании важно создавать индивидуальные программы, учитывающие особенности каждого ребенка. Разработка такой программы поможет педагогам и психологам эффективно работать с детьми, нуждающимися в дополнительной поддержке. Это важно для повышения качества их жизни и успешной интеграции в школьное сообщество.

Проблема: дети с ограниченными возможностями здоровья часто испытывают трудности в управлении своими эмоциями и волевыми качествами. Эти проблемы мешают их учебе и социализации. Существующие методы требуют адаптации под особенности первоклассников. Необходима разработка специальной программы, которая поможет им лучше справляться с эмоциональными и волевыми задачами.

Цель: создать программу для психокоррекционной работы с детьми ОВЗ 1 класса, направленную на развитие и коррекцию эмоционально-волевой сферы, с учетом индивидуальных особенностей и потребностей.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ;
2. 2) Проанализировать современные методы и подходы к работе с данной группой детей;
3. 3) Разработать программу психокоррекционной работы для первоклассников с ОВЗ по теме коррекции эмоционально-волевой сферы;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: дети с ограниченными возможностями здоровья 1 класса

Объект исследования: эмоционально-волевая сфера детей с ОВЗ

Гипотеза: разработанная программа поможет улучшить эмоционально-волевую сферу у детей с ОВЗ, что положительно скажется на их учебной деятельности и социальной адаптации.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.