Составьте таблицу соответствия: тема ФРП/ФОП — планируемый результат — тип задания iSmart — формируемые УУД/метапредметные умения. Таблица заполняется без указания персональных данных обучающихся.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: данный проект важен для понимания методов оценки и планирования учебных результатов, что способствует развитию метапредметных умений и навыков самостоятельной работы.

Проблема: необходимость систематизации знаний о системе ФРП/ФОП и их связи с учебными заданиями и метапредметными умениями. Отсутствие единой таблицы, которая помогла бы понять взаимосвязи между этими элементами.

Цель: создать таблицу соответствия между темами ФРП/ФОП, планируемыми результатами, типами заданий iSmart и формируемыми УУД для облегчения планирования и оценки учебного процесса.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы системы ФРП/ФОП.
2. 2) Проанализировать виды учебных заданий и их связь с метапредметными умениями.
3. 3) Разработать таблицу соответствия по выбранной теме.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: образовательные системы и методы оценки учебных результатов.

Объект исследования: учебные задания и метапредметные умения в системе ФРП/ФОП.

Гипотеза: использование таблицы соответствия поможет лучше понять взаимосвязи между учебными заданиями, результатами и умениями, что повысит эффективность учебного процесса.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.