Создай программу педагога дополнительного образования по художественно-краеведческой направленности на тему "Кукольная видео-студия по произведениям воронежских писателей и фольклорных произведений"

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью сохранения и популяризации культурного наследия региона. Создание кукольной видео-студии помогает развивать творческие и технические навыки у учащихся. Проект способствует формированию интереса к литературе и фольклору. Это важный шаг в развитии художественно-краеведческой деятельности в образовательной среде.

Проблема: многие произведения воронежских писателей и фольклорные сказания остаются неизвестными широкой аудитории. Недостаточно методов для популяризации культурного наследия региона. Не все учащиеся имеют возможность познакомиться с богатым культурным наследием. Необходимы новые подходы к изучению и презентации этих произведений.

Цель: создать образовательную программу, которая позволит учащимся изучать произведения воронежских писателей и фольклор через создание кукольных видео, развивая при этом творческие и технические навыки.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы художественно-краеведческой деятельности;
2. 2) Изучить методы создания кукольных видео и их использования в образовательной деятельности;
3. 3) Проанализировать культурное наследие региона и его особенности;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: произведения воронежских писателей и фольклорные произведения региона

Объект исследования: создание кукольной видео-студии для презентации культурного наследия

Гипотеза: использование кукольных видео-студий способствует более эффективному изучению и популяризации культурного наследия региона среди учащихся.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.